Um Feliz Natal a todos!!

PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

A atividade disponibilizada no portal do professor é muito interessante, pois tem o objetivo de trabalhar o ciclo da água, abordando todas as suas fases, utilizando recursos como imagens e linguagem bem fácil para as faixas etárias. 

Para saber mais, acesse:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=15176

Também, encontrei uma atividade super legal disponibilizada no portal do professor, sobre a reprodução e germinação das plantas.  Para saber mais, acesse:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=30402 

Atividade Didática com Tecnologias

Atividade Didática com Tecnologia

            Turma: crianças de 3 e 4 anos

            Assunto: Cenário de fazenda e personagens do sítio do pica pau amarelo

            Software: TuxPaint, site smartkids

Objetivos:

·         Estimular o raciocínio lógico;

·         Fixar a aprendizagem, diferenciando o cenário da fazenda e da cidade;

·         Trabalhar os personagens do sítio;

Tarefas:

·         Utilizando o TuxPaint, encontrar os animais conhecidos que vivem no sítio;

·         Através de desenho livre, realizar um desenho sobre o sítio;

·         Aprender os personagens do sítio por meio de jogo de memória;

·         Por meio de um jogo, montar um cenário da fazenda, inserindo figuras;

Desenvolvimento das atividades:

Primeiro, trabalhar o tema na sala de aula. Depois, apresentar os softwares da forma mais simples para as crianças, ensinando as ferramentas que serão utilizadas para realizar as tarefas. Assim, as crianças(individualmente), através da ferramenta de carimbos do software TuxPaint, vão inserir figuras de animais que vivem no sítio.

Outra atividade será o registro de um desenho sobre o sítio.

Também, utilizaremos o jogo da memória virtual dos personagens do sítio do pica pau amarelo.

Por final, por meio de um jogo do site smartkids, as crianças deverão montar um cenário da fazenda, através da inserção de carimbos de diversas figuras escolhidas por elas.

Planejamento de atividade

 Utilizando Informática na educação infantil

Público-Alvo: Crianças de 3 e 4 anos;

Tema abordado: O mundo encantado do Sítio do Pica  Pau  Amarelo;

Softwares: site smartkids, Tux Paint

         Objetivos:

-       Propiciar atividades que incorporem a utilização da informática para enriquecer as aulas.

-       Propiciar o enriquecimento cultural dos alunos e promover o desenvolvimento do raciocínio lógico;

-       Além de ajudar na construção e a concentração, também colaborar para o desenvolvimento de suas habilidades motoras.

-       Ampliar o vocabulário, além de ter contato com novos softwares além do trabalhado semanalmente.

-       Desencadear a socialização entre as crianças.

         Metodologia:

-       Através da informática e dos softwares utilizados, trabalhando os personagens do Sítio do Pica – Pau  Amarelo, e também a diferenciação do cenários da cidade e da fazenda.

-       Realizar registros de desenhos realizados pelas crianças sobre o tema abordado

-       Utilizar jogos pedagógicos para trabalhar o conteúdo.

Culminância:

-       Coleta de atividades que demonstrem a evolução das crianças, em forma de apresentação.

         Avaliação:

    A avaliação será instrumento para reorganização das atividades objetivando a aquisição de conhecimento do aluno.

         O professor através dos registros de suas observações avaliará a evolução da aprendizagem de cada criança e do grupo.      

Definição de hipertexto

O hipertexto está relacionado à própria evolução da tecnologia computacional quando a interação passa à interatividade, em que o computador deixa de ser binário, rígido e centralizador, para oferecer ao usuário interfaces interativas.

O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento.

Personagens do sítio do pica pau amarelo

Fonte: www.portaldoprofessor.mec.gov.br/

Quem sou eu como professor e aprendiz

Na sociedade em que vivemos hoje, nós como professores e aprendizes devemos estar continuamente em formação, buscando novas informações através de cursos e pesquisas, procurando aprender mais sobre as tecnologias.

Hoje não basta entrar na sala de aula e ministrar a aula, é preciso ter domínio do conteúdo e das tecnologias embasadas e saber fazer uso delas. Mas, em contrapartida, o professor encontra dificuldades na escola como falta de materiais, acesso a internet e a falta de colaboração dos pais dos alunos.

Como professora, eu busco continuamente estar preparada através de cursos que são oferecidos para os professores dentro do programa de formação continuada.

O professor nos dias atuais tem que repensar sua prática pedagógica e o que a representa na área de atuação.

Portanto, os professores devem ter domínio da sua área, compreender o processo de aprendizagem do aluno, ensinar, mas criar situações que favoreçam para que o aluno consiga encontrar um sentido para o que está aprendendo, pois se não for assim, de nada adianta todo o esforço. Também, o educador deve conhecer e saber usar todas as tecnologias de sua escola e entender as implicações do uso delas nos processos de ensino e aprendizagem.

Assim, nós professores temos que fazer uma análise diariamente de como está sendo a nossa transmissão de conhecimentos e a aprendizagem dos nossos alunos. Através desta análise, buscar ser um educador mais investigativo, crítico, reflexivo, diante das exigências da atual sociedade do conhecimento e tecnologia.

Portanto, um professor da nova sociedade do conhecimento deverá ser um aprendiz constantemente, sempre buscando interagir e transmitir novos conhecimentos adquiridos ao longo de sua vida profissional.